Cómo manejar dejando a un ser querido con demencia después de visitarla

Cómo manejar dejando a un ser querido con demencia después de visitarla

¿Alguna vez presenció o experimentó este escenario común?

Bill acaba de pasar la tarde visitando a su ser querido en una unidad segura de demencia a tres millas de su casa. Se está cansando y ha decidido que es hora de ir a casa a echar una siesta, pero teme la escena que a menudo ocurre cuando deja a Sarah. Suavemente la abraza y le dice que la ama y le recuerda que volverá después de la cena para volver a verla antes de acostarse.

Sarah, sin embargo, se molesta y enoja, afirmando que él no la ama y rogándole que la lleve con él. Ella se aferra a él y él la abraza de nuevo y luego escapa de su alcance con ella persiguiéndolo y llorando un poco más. Sale por las puertas de seguridad y detrás de él oye las puertas cerrarse y escucha a Sarah golpeando las puertas y pidiéndole que regrese. Se limpia las lágrimas de los ojos y exhala con una respiración profunda, sabiendo que esta escena volverá a reproducirse la próxima vez que se vaya.

Sarah tiene la enfermedad de Alzheimer, y aunque Bill la ama mucho, ya no puede cuidarla en casa. Se las arregló durante mucho tiempo, pero se volvió demasiado para él y su propia salud se deterioró. Su médico finalmente le dijo que tenía que hacer algo diferente para satisfacer sus necesidades y las de él también.

¿Qué pueden hacer Bill y el personal para hacer que dejar a Sarah después de visitarla sea menos dolorosa, tanto para ella como para él?

Depende de varios factores, incluida la etapa de la enfermedad de Alzheimer y su personalidad. Pruebe estos 5 enfoques prácticos: Har 1. Aproveche el poder de la distracción

Puede que Bill necesite pedirle a los miembros del personal que lo ayuden al distraer a Sarah cuando es hora de que se vaya. El objetivo no es engañarla, sino interesar a Sarah en otra cosa para que el proceso de despedida no la lastime tanto.

Ella podría interesarse en la hora del almuerzo, en tocar el piano o en la clase de ejercicios. Rear 2. Reordenar el horario de Sarah o Bill

Tal vez Sarah necesite tomar una siesta más temprano y luego Bill pueda escabullirse mientras duerme. O tal vez a Sarah le iría mejor con una visita matutina y Bill podría irse a casa cuando sea la hora del almuerzo. Use 3. Usa la tecnología

¿Qué pasa si Sarah se molesta más si de repente descubre que Bill se fue cuando ella estaba durmiendo? Podría intentar una breve grabación de audio o video de Bill diciendo que tuvo que hacer un mandado, que la ama y que regresará pronto. Ella (o los miembros del personal) podrían reproducir ese mensaje para que ella le asegure que volverá. Favorite 4. Personal favorito

Tal vez hay un miembro del personal en particular que Sarah ama y que puede calmarla y tranquilizarla. Planifique con esa persona a qué hora y qué días funcionan bien para una visita. Este es uno de los muchos beneficios del personal constante en el cuidado de la demencia.

5. Conozca a cada persona

Este es el enfoque más importante para los miembros del personal que trabajan con Sarah. Es su privilegio y obligación aprender a conocer su personalidad, sus preferencias, las cosas que desencadenan la agitación y lo que es reconfortante y alentador para ella.

Pueden trabajar juntos con Bill y preguntarle sobre su historia, su trabajo, su familia, sus talentos y sus alegrías, y utilizar este conocimiento para desarrollar un enfoque individualizado para ella. Y, cuando encuentran algo que funciona bien, el personal debe compartir el éxito y asegurarse de que el enfoque que es útil se comunique a los demás.

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