Cindy Officer trabajó para los Programas Tutoriales e Instruccionales de Gallaudet University durante 12 años, pasando de diferentes puestos de un Tutor a un Consejero de Servicios de Apoyo Académico.
Cindy y sus colegas a menudo reciben solicitudes como ¿Dónde puedo obtener un tutor? ¿Dónde puedo obtener un tutor para un niño sordo? y ¿La tutoría es una adaptación razonable para un empleado con problemas auditivos? Ella ofrece algunos consejos para encontrar el mejor tipo de tutoría y decidir cómo obtener tutoría.
La tutoría produce resultados. Las personas que reciben tutoría muestran mejores hábitos de estudio, mayor confianza y mejores calificaciones. Las personas sordas e hipoacúsicas, en particular, que reciben tutoría tienden a mostrar una mejora significativa en su trabajo académico y en sus habilidades académicas. Es por eso que los servicios de tutoría son tan importantes. No siempre es fácil encontrar el mejor tipo de soporte tutorial. Tendrá que trabajar en tres procesos:
- Averigüe qué tipo de soporte tutorial necesita o necesita su hijo;
- Diseñar un plan de tutoría;
- Determine cómo obtendrá este soporte.
Averiguar Soporte de tutorial
Antes de buscar servicios de tutoría, tómese el tiempo para identificar qué tipo de tutoría es apropiada para usted o para su hijo. En la mente de la mayoría de las personas, la tutoría significa que un individuo con conocimiento y experiencia se siente con un alumno y lo guía cuidadosamente a través de áreas de desafío académico. Sin embargo, la tutoría puede venir en muchas formas.
Aquí están las formas más comunes de tutoría:
- One-to-One / Personal Tutoring: El estudiante recibe tutoría tradicional de uno a uno por parte de un tutor.
- Tutoría grupal: el estudiante trabaja con otros estudiantes en áreas similares con la guía de un tutor.
- Asistentes suplementarios: el alumno utiliza tutoriales o ayudas visuales que ayudan a facilitar el aprendizaje de un tema (CD, juegos, videos instructivos, libros de trabajo, guías de lectura complementarias, Cliff’s Notes). T Tutoría en línea: el estudiante se conecta para obtener tutoría. La tutoría puede ocurrir en tiempo real a través de una sala de chat o de mensajería instantánea. Cada vez más personas sordas reciben tutoría a través de videófonos y cámaras web. Además, la tutoría puede realizarse a través de un correo electrónico en el que un alumno enviará una pregunta o una muestra de escritura a un tutor que responderá por correo electrónico.
- Talleres, capacitación, campamentos: El estudiante asiste a un taller, capacitación o campamento que se especializa en el área (s) donde necesita trabajar.
- Elaborar un plan de tutoría
¿Ya se ha propuesto un plan de tutoría? Tener opciones brinda más espacio para negociar, especialmente en situaciones en las que trabaja con otras instituciones (escuelas, agencias educativas líderes, Rehabilitación Vocacional, empleadores) que pueden proporcionar o pagar el apoyo de tutorías. Mire las opciones anteriores antes de diseñar un plan que crea que sería más beneficioso para usted o para la persona que defiende.
Cuando presentas un plan claro, evita que la tutoría se convierta en un recurso dejado a la discreción de los demás. Por lo general, es aconsejable seleccionar una combinación de apoyo tutorial que se convertirá en su plan de tutoría. Ejemplos de planes de tutoría podrían ser el uso de un tutor en vivo durante dos semestres con ayudantes suplementarios, o inscribirse en un campamento, y luego dar seguimiento con sesiones de tutoría en línea durante seis semanas.
Planes como estos no tienen que ser complejos. Cuando tengas tu plan de tutoría, estás listo para encontrar formas de acercarte a la tutoría.
Si busca tutoría para un niño, lea la sección Cómo obtener tutoría para un niño sordo o con dificultades auditivas a continuación. Si busca tutoría para usted o para un adulto, vaya a la sección llamada Cómo obtener tutoría para un adulto sordo o con dificultades auditivas.
Cómo obtener tutoría para un niño sordo o con problemas de audición
Asegurar el apoyo del tutorial para personas dependientes sordas o con problemas de audición puede requerir algo de creatividad. Los servicios de tutoría varían de un estado a otro, incluso de un condado a otro.
El informe de la Comisión de Sordos,
Hacia la Igualdad: Educación de los Sordos básicamente dice que la discapacidad de la sordera a menudo resulta en necesidades educativas significativas y únicas del niño. Las principales barreras al aprendizaje asociadas con la sordera se relacionan con el lenguaje y la comunicación, que a su vez afectan profundamente la mayoría de los aspectos del proceso educativo. Una vez que tenga un plan de tutoría, estará listo para determinar cómo implementar la tutoría. La calidad de la tutoría a menudo depende de los servicios disponibles en su área. Algunos distritos escolares brindan servicios mientras que otros distritos brindan casi nada.
Plan de educación individualizado (IEP): cada niño sordo y con problemas de audición desde la edad de 3 a 21 años ya debería tener un IEP. Su plan de tutoría debe ser incorporado y descrito en el IEP del niño. El IEP debe declarar explícitamente que el plan de tutoría se implementará para cumplir con las metas del IEP del niño. La escuela tiene que encontrar los medios para ayudar al niño a alcanzar estos objetivos, específicamente el apoyo tutorial.
- El IEP debe ser lo más detallado posible, explicando claramente su plan de tutoría para que tanto los padres como la escuela comprendan los servicios que la escuela brindará. Si el IEP se ha completado para el año, los padres no tienen que esperar hasta la próxima reunión del IEP. Los padres pueden solicitar otra reunión de apéndice del IEP en cualquier momento para modificar las metas e incorporar un plan de tutoría.
El 21 de mayo de 2007, el Tribunal Supremo de EE. UU. Decidió que los padres podían demandar a las escuelas sin representación legal, una medida que podría ahorrarles a las familias mucho dinero. Esto se traduce en oportunidades para que los cuidadores defiendan el derecho de sus hijos a la educación. Si desea que su hijo reciba tutoría y la escuela ha denegado servicios de tutoría directamente, entonces puede tener motivos para una demanda. Antes de iniciar cualquier procedimiento legal, asegúrese de que puede hacer las dos cosas siguientes:
Demostrar pruebas de que su hijo está retrasado o sufre sin tutoría. Necesitará tener evidencia que incluya los resultados de evaluaciones profesionales, calificaciones o cartas de los maestros.
- Muestre prueba de que la escuela ha rechazado o ha estado evitando las opciones de tutoría. Asegúrese de que su solicitud de tutoría sea explícita en el IEP de su hijo. (Si no dice algo como Los padres desean que su hijo tenga un tutor en X asignaturas, insista en un apéndice del IEP de inmediato).
- Oficinas de protección y defensa: cuando un niño no está recibir servicios que los padres o tutores desean del distrito escolar del niño, los padres o tutores pueden comenzar las audiencias formales de quejas. Tanto la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973 como la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA) tienen garantías procesales para los padres sobre cómo desafiar las decisiones del distrito escolar. Como se explica en Educar al niño sordo e hipoacúsico: una perspectiva legal del sitio web Clerc Center, cada estado tiene una oficina de protección y defensa independiente que asesorará a los padres sobre cómo prepararse y llevar a cabo una audiencia. Algunas de estas oficinas representan a los padres sin cargo. Re Rehabilitación Vocacional (VR): los niños que han alcanzado la edad de trabajar pueden ser elegibles para recibir apoyo de su programa estatal de VR. VR ayuda a las personas a seguir carreras significativas, incluida la tutoría. La mayoría de los programas de RV mantienen listas de tutores. Verifique para encontrar información sobre su programa estatal de realidad virtual e inicie contacto.
