Beneficios terapéuticos de niños con pacientes con demencia

Beneficios terapéuticos de niños con pacientes con demencia

¿Alguna vez ha visto los efectos de un niño que visita a alguien que tiene la enfermedad de Alzheimer u otra demencia? Si es así, usted sabe que el efecto que tienen los niños es significativo, especialmente para los adultos mayores que viven con demencia.

No es raro presenciar que un niño ingrese a las instalaciones y vea un cambio dramático en los niveles de compromiso de las personas con demencia.

De repente, Sarah la residente sonríe, se inclina hacia la niña y le habla. Si el niño pequeño está dispuesto y se acerca a Sarah y se coloca en su regazo, Sarah está completamente cautivada, sonriendo, hablando con el niño y riéndose.

Atención intergeneracional

Algunas instalaciones, incluidos hogares de ancianos y guarderías para adultos, ofrecen centros de cuidado infantil donde los niños pequeños y los adultos mayores interactúan juntos de manera regular. Pueden leer juntos, construir una torre con bloques en la mesa o simplemente pasar tiempo juntos.

Beneficios de la atención intergeneracional

Hay una cantidad limitada de investigaciones que se han realizado sobre la atención intergeneracional, especialmente cuando la generación anterior que participa en el programa tiene demencia. Los estudios han observado lo siguiente:

  • Las personas que viven con demencia tienen un mayor nivel de compromiso positivo cuando interactúan con niños.
  • Los adultos mayores sin demencia demuestran una mayor frecuencia de sonrisas y conversaciones cuando interactúan con niños en edad preescolar. Programming La programación intergeneracional permite que los adultos con demencia puedan enseñar cosas a los niños, como cómo doblar una toalla, cómo quitar el polvo de los pasamanos o cómo categorizar cosas como temporadas o colores.
  • La interacción con adultos mayores también ha mostrado beneficios para los niños involucrados, incluidos menos problemas de conducta y un mejor desarrollo social.
  • La interacción intergeneracional parece servir como una actividad significativa y mejorar la calidad de vida de los adultos mayores que viven con demencia.
  • Desafíos en la atención intergeneracional

Existen algunos riesgos y desafíos para facilitar las actividades intergeneracionales.

Supervisión vigilante

Debido a que tanto los niños como las personas con demencia pueden ser impredecibles y carecen de inhibiciones, se debe tener precaución para garantizar la seguridad de ambas partes.

Mayor tiempo de planificación

Se necesita tiempo adecuado para programar deliberadamente el tiempo compartido.

Requisitos de licencia

Los programas deben cumplir con múltiples requisitos de licencia tanto para las personas con demencia como para los niños.

Espacio

La mayoría de las instalaciones para adultos con demencia, como hogares de ancianos y residencias asistidas, así como las de cuidado infantil, no tienen el espacio adicional requerido para acomodar regularmente a más personas en el lugar.

Cómo facilitar las interacciones intergeneracionales

Si bien es posible que no pueda combinar el cuidado diario de las personas con demencia y las guarderías, hay algunas cosas que puede hacer para alentar estas interacciones con mayor frecuencia.

¿Eres dueño o directo de una guardería? Obtenga permiso de los padres y visite regularmente un centro que atiende a personas con demencia.

  • ¿Los miembros del personal de atención de la demencia tienen niños? Anímalos a pasar con sus hijos para visitar.
  • ¿Vives cerca de una instalación o conoces a alguien que tiene demencia y vive en su propia casa? Pase con sus hijos y difunda un poco de alegría.
  • ¿Tiene un ser querido con demencia en una instalación o en casa? Pídales a los miembros de la familia con niños que los traigan en visitas cortas, en lugar de organizar una niñera en casa. Permita tiempo adicional para visitas cortas a otros residentes en el hogar de ancianos.
  • ¿Enseñar en una escuela que está cerca de un centro de atención? Póngase en contacto con el director de actividades para programar visitas regulares con los estudiantes.
  • Una palabra de Verywell

Habiendo sido testigos de la belleza de los niños y adultos mayores que interactúan muchas veces, parece que todos los involucrados se benefician de la riqueza del tiempo intergeneracional juntos.

Si bien existen algunos desafíos para facilitar estas interacciones, los beneficios parecen valer la pena el esfuerzo que se requiere para organizar las visitas.

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