Instalaciones de guardería para niños discapacitados

Instalaciones de guardería para niños discapacitados

Elegir una guardería para niños discapacitados puede ser un proceso lento, por no hablar de las emociones que acompañan a encontrar el entorno adecuado para su hijo. Los padres desean encontrar un centro que ofrezca la mejor atención para sus hijos y otra a la que su hijo pueda asistir con gusto.

No todas las guarderías son iguales, sin embargo.

Además, las leyes sobre la atención ofrecida varían de las instalaciones privadas a las públicas, y de un estado a otro. Por lo tanto, es importante investigar todos los aspectos de una instalación antes de colocar a su hijo en la guardería. Un buen primer paso es asegurarse de revisar las mejores opciones de cuidado infantil para niños con discapacidades.

El entorno de guardería de su hijo puede jugar un papel importante en su éxito posterior.

Qué buscar en la elección de la mejor guardería

Cuando se investiga una guardería para niños discapacitados, hay muchos factores diferentes a considerar. Estos incluirán todo, desde la cantidad de atención que su hijo puede esperar recibir, hasta la capacidad de su hijo para navegar en el entorno de la institución, hasta su sensación de instinto acerca de cuál es la mejor opción.

Evaluar y luego tomar una decisión puede parecer una tarea desalentadora, pero tomarse el tiempo para considerar los siguientes elementos puede ayudarlo a reducir sus opciones y ayudarlo a enfocarse en las instalaciones que mejor satisfagan las necesidades tanto de usted como de su hijo.

Tómese tiempo para considerar:

  • Entrada a la instalación / accesibilidad. ¿Se puede acceder a la guardería? Una instalación que atiende a discapacitados debe tener una rampa o ascensor que ayude a aquellos que usan dispositivos de movilidad a acceder fácilmente al edificio. Las puertas automáticas también son una señal de que es una instalación accesible.
  • Instalaciones interiores. El interior de la instalación debe aparecer limpio, oler limpio y tener puertas, mesas, sillas y baños accesibles para el aula. Si hay más de un piso del edificio, ¿hay un ascensor para los estudiantes que usan dispositivos de movilidad? Tómese el tiempo para realmente caminar por las instalaciones para tener una idea de cómo su hijo navegará por su camino todos los días.
  • Proporción de niños en el aula. Para que un niño reciba la atención que necesita, requiere tanto tiempo de persona a persona como sea posible. En algunos casos, un niño puede necesitar un ayudante que pase todo el día con el niño para asegurarse de que se cumplan todas sus necesidades.
  • Investigar las habilidades del proveedor. ¿Tienen los maestros las habilidades, la capacitación y la experiencia para enseñar a un niño con una discapacidad específica? No tema preguntar acerca de los antecedentes de cualquiera y todos los profesionales y paraprofesionales que trabajarán con su hijo. Como bien sabe, como padre de un niño con una discapacidad, inteligencia de libros e inteligencia callejera pueden diferir. ¿Los docentes y el resto del personal parecen tener experiencia trabajando con un niño con una discapacidad como la suya, y más, parecen tener una pasión por hacerlo? Asegúrese de que la instalación elegida tenga el personal con las mejores habilidades y experiencia para cuidar a un niño discapacitado.
  • Entorno educativo. La mejor guardería cuenta con un entorno educativo positivo que promueve el crecimiento físico, emocional y social de todos los niños en el aula. Busque un salón de clases donde los niños participen y se les permita interactuar entre ellos. En la medida de lo posible y se le permite, tómese el tiempo para asistir a algunas clases y ser un volar en la pared para que pueda tener una idea de lo que su hijo experimentará cada día.
  • Disciplina y guía. Observe una clase en progreso y otras actividades grupales dirigidas por maestros. ¿Qué forma de disciplina se está utilizando para mantener el control de un grupo de niños? ¿Cómo se los guía a los niños a hacer lo que se les pide en clase? No asuma que tiene la respuesta, y pregunte específicamente cómo se tratarán los problemas, pensando en las preocupaciones que puedan surgir con su hijo. ¿Estás cómodo con este enfoque? ¿Te llamará el personal si surge una preocupación? Es importante para cualquier niño que exista consistencia entre el ambiente de la guardería y el ambiente del hogar. Si tiene alguna inquietud acerca de las filosofías que difieren de la suya, avíselas de inmediato, antes de que su hijo ingrese a ese entorno.
  • Tiempo de respuesta del personal Cuando está observando una clase u otra instrucción si un niño hace algo que requiere la respuesta de un maestro, ¿cuánto tiempo espera el niño? ¿Hay ayudantes en el aula que puedan ayudar al maestro a atender las necesidades inmediatas de los niños? Una vez más, tomarse el tiempo para sentarse en las actividades del aula, si esto está permitido, le dará la oportunidad de visualizar cómo funciona esto en la guardería en particular.
  • Actividades planeadas. ¿Cómo es un día típico en la guardería? Averigüe qué tipo de actividades se planifican a diario. Pregunte si se realizan viajes de campo y, de ser así, con qué frecuencia. ¿Hay un parque infantil, gimnasio o piscina de terapia en las instalaciones?

Cuidado de niños y educación especial

Algunas guarderías son muy similares a las instalaciones de educación especial, mientras que otras no lo son, y pueden ser las más adecuadas dependiendo de sus necesidades. Hay algunas excelentes instalaciones que ofrecen guardería en lo que parece ser más una escuela tradicional, con la excepción de todos los estudiantes que están discapacitados. Para otros, una guardería puede ser simplemente un lugar para que los niños sean atendidos durante el día, sin la expectativa de una educación debido al nivel de habilidad. Algunas instalaciones pueden cuidar niños discapacitados hasta la edad de 22 años, debido a las leyes estatales que les permiten a los niños discapacitados más tiempo para completar su educación secundaria. La amplia gama de opciones enfatiza por qué es tan importante visitar la escuela y revisar la lista de verificación anterior además de las preguntas y preocupaciones que agrega a la lista.

Conclusión

Debido al período de tiempo potencialmente largo que un niño puede pasar en una guardería o en un centro de educación especial, es importante asegurarse de que se cumplan todas las necesidades de un niño a medida que crecen. Al elegir la mejor guardería para niños discapacitados, un padre puede asegurarse de que su hijo reciba la atención que necesita cuando un padre no está presente para supervisar su cuidado y recibir instrucciones apropiadas para sus capacidades.

El proceso puede parecer abrumador, pero es posible encontrar un entorno de guardería para su hijo con una discapacidad que le proporcione lo que necesita y le proporcione la tranquilidad que necesita para que pueda ser eficaz y cómodo cuando no esté. Considere todos los puntos en la lista de verificación anterior y tómese el tiempo para agregar los pros y los contras que descubrió en el proceso. Por supuesto, gran parte de una decisión es subjetiva y su hijo es el mejor juez. Puede incluso querer conservar notas después de visitar cada instalación. Tal vez clasifique su felicidad o interés en una escala de 1 a 10. Muchos padres pueden encontrar una guardería con la que no solo estén contentos, sino gratamente sorprendidos.

Finalmente, recuerde que cualquier decisión que tome no es permanente. Haga un lugar en su calendario para volver a evaluar su decisión, ya sea una vez a la semana o una vez al año, lo importante es hacerlo.

La necesidad continúa

Elegir una opción de guardería para un niño con una discapacidad es un gran paso para cuando necesitas trabajar, pero ¿qué pasa cuando necesitas vivir tu vida de otras maneras?

Y finalmente, la última necesidad de guardería debe ser abordada. El concepto de síndrome de guardería e infecciones frecuentes. Puede que esté planeando regresar al trabajo, pero sintiéndose horriblemente culpable, ya que otros padres (y, lo que es peor, sus parientes) hablan de que su hijo discapacitado ya es más propenso a desarrollar infecciones. Sí, los niños de la guardería contraen infecciones. Y sí, los niños que no estaban en la guardería tienen infecciones en el anfitrión cuando comienzan la escuela. Volver al trabajo no debería ser un viaje de culpa para ti. Muchos niños con discapacidades prosperan en un entorno de guardería de una manera que nunca podrían hacerlo en casa. Lo importante es que se sienta cómodo con la atención de su hijo, y eso puede requerir tapar los oídos con los muchos comentarios bienintencionados pero hirientes que pueda escuchar en el proceso.

Tómese el tiempo para aprender sobre la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA) y cómo esto puede afectarlo a usted y a su hijo. Casi todos los centros de cuidado infantil privados deben cumplir con la ADA.

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